Σάββατο 18 Μαρτίου 2023

Επίσκεψη στην έκθεση στη ΔΕΘ: "Υπάρχει για όλα λύση; Ταξίδι στον κόσμο των αρχαίων Ελληνικών Μαθηματικών"

Την Παρασκευή 17-03-2023, οι μαθητές της Β΄ τάξης του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής επισκέφθηκαν στην Θεσσαλονίκη, στο Περίπτερο 1 της ΔΕΘ, την εμβληματική έκθεση του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού "Ταξίδι στον Κόσμο των Αρχαίων Ελληνικών Μαθηματικών". 

Η έκθεση αφορά την ιστορία των αρχαίων ελληνικών μαθηματικών, και επιχειρεί να προβάλει  μέσω του παιδαγωγικού, διαδραστικού και ψυχαγωγικού της χαρακτήρα πως τα μαθηματικά μπορούν να είναι ενδιαφέροντα, απλά και κατανοητά.

Η έκθεση αναφέρεται στα πιο σημαντικά πρόσωπα και επιτεύγματα της ιστορίας των ελληνικών μαθηματικών. Σύντομη αναφορά γίνεται, επίσης, στα προελληνικά μαθηματικά των Αιγυπτίων και των Βαβυλωνίων, όπως και στην πορεία των κειμένων των Ελλήνων μαθηματικών μετά το τέλος του αρχαίου κόσμου.















Σάββατο 11 Μαρτίου 2023

Δυναμικές κατασκευές στο Geogebra

 Συνεχίζοντας τη σύνδεση της Γεωμετρίας με την τέχνη, οι μαθητές ακολούθησαν οδηγίες και δημιούργησαν καλλιτεχνικές δυναμικές κατασκευές στο Geogebra.







Παρασκευή 3 Μαρτίου 2023

Αποτελέσματα Μαθηματικών Διαγωνισμών «Θαλής» & «Αρχιμήδης» (2022-2023)


Ο Όμιλος Μαθηματικών του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής συγχαίρει τους μαθητές  που έλαβαν μέρος στον 83ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο Θαλής» 2022-2023της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, και ιδίως τους επιτυχόντες, που είναι οι εξής:

  • Καβουσιανός Ιωάννης (Α τάξη)
  • Γκιζά Αφροδίτη (Β τάξη)
  • Ζιώγας Πύρρος (Β τάξη)
  • Νούση Ελευθερία (Β τάξη)
  • Ζαβέρδας Γεώργιος (Γ τάξη)
  • Τσαρούχης Δημήτριος (Γ τάξη)
  • Χαλιάσου Λυδία (Γ τάξη)
Οι παραπάνω μαθητές προκρίθηκαν για να συμμετάσχουν στην 40ή Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Αρχιμήδης», που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου 2023 και στην οποία διακρίθηκαν οι μαθητές Ζαβέρδας Γεώργιος (Γ τάξη) και Καβουσιανός Ιωάννης (Α τάξη).
 

Κατασκευές 3D στο χαρτί !!!

 Στο πλαίσιο της σύνδεσης της γεωμετρίας με την τέχνη, με δεδομένο ότι η γεωμετρία συνέβαλε αποφασιστικά στις εικαστικές τέχνες, οι μαθητές ακολούθησαν οδηγίες προκειμένου να κατασκευάσουν τρισδιάστατες δημιουργίες σε τετραγωνισμένο χαρτί.