Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Την Παρασκευή 20/12/2024 τα τμήματα της Β΄ τάξης και ο Μαθηματικός Όμιλος του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Τμήμα Μαθηματικών της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος σπουδών του μαθήματος των Μαθηματικών, με πρωτοβουλία του Ομίλου Μαθηματικών του σχολείου με τίτλο «Με κανόνα και διαβήτη», με στόχο την ανάδειξη της αξίας των μαθηματικών και ειδικότερα της Γεωμετρίας ως το κατεξοχήν μάθημα που συνδέει τα μαθηματικά με τον φυσικό κόσμο.

Οι μαθητές μας αφού ξεναγήθηκαν στον χώρο του Τμήματος, παρακολούθησαν στο αμφιθέατρο μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία από τον κ. Θεόδωρο Βλάχο, Καθηγητή του Τμήματος (Τομέας Άλγεβρας και Γεωμετρίας), για την ιστορική εξέλιξη της Ευκλείδειας Γεωμετρίας μέσα στον χρόνο, την χρησιμότητα της στην καθημερινή ζωή μας, την παιδαγωγική αξία της ως ένα μάθημα που δίνει την ικανοποίηση της ανακάλυψης και της απόδειξης αλλά και την συμβολή της Γεωμετρίας στην εκμάθηση και αφομοίωση της μαθηματικής γνώσης. Ο κύριος Βλάχος ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημά μας να μιλήσει στους μαθητές μας και να τονώσει το ενδιαφέρον τους για τη Γεωμετρία, τονίζοντας τη σπουδαιότητα της, και τον ευχαριστούμε θερμά.

Στη συνέχεια, σε αίθουσα διδασκαλίας οι μαθητές παρακολούθησαν το διασκεδαστικό βίντεο «Animation vs. Geometry»  το οποίο παρουσιάζει μέσω σύγχρονων εφαρμογών της Γεωμετρίας, όπως τα κινούμενα σχέδια και ο ψηφιακός σχεδιασμός, κλασικές αξίες της όπως το Πυθαγόρειο θεώρημα και η Χρυσή Τομή.

Τέλος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να απασχοληθούν δημιουργικά με διαδραστικά μαθηματικά παιχνίδια, διασκεδαστικά quiz και γεωμετρικούς γρίφους.

Στην εκπαιδευτική μας επίσκεψη ήταν μαζί μας και οι φοιτητές/τριες από το Τμήμα Μαθηματικών οι Ιουλιανή Βρύνα, Ειρήνη Γκέλη και Βιργινία Γκενούδη και από το Τμήμα Φυσικής οι Αλέξιος Γκάνης και Φυτοπούλου Ιωάννα Τσαμπίκα, οι οποίοι ολοκλήρωσαν την πρακτική τους άσκηση στο σχολείο μας που υλοποποιήθηκε μέσω της συνεργασίας μεταξύ του Εργαστηρίου Διδακτικής & Σχολικής Παιδαγωγικής, του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Έρευνας και Μελέτης της Σχολικής Ζωής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων.

Μια απόδειξη του Πυθαγόρειου θεωρήματος!

Το Πυθαγόρειο θεώρημα με... άλλα λόγια!

Το εμβαδό του (κόκκινου) τετραγώνου με πλευρά την υποτείνουσα ορθογωνίου τριγώνου είναι ίσο με το άθροισμα των εμβαδών των τετραγώνων (πράσινο και κίτρινο) με πλευρές τις κάθετες πλευρές του τριγώνου.

Πυθαγόρειο θεώρημα - Geogebra 29/11/2024

 

Στον όμιλο 'Με κανόνα και διαβήτη' την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου, χρησιμοποιήσαμε το Geogebra για να πειραματιστούμε με το Πυθαγόρειο Θεώρημα! Δημιουργήσαμε τρίγωνα, σχεδιάσαμε τετράγωνα στις πλευρές τους και επαληθεύσαμε τη μαθηματική ισότητα που κάνει το θεώρημα τόσο σπουδαίο. Μια διαδραστική εμπειρία που έφερε τα μαθηματικά πιο κοντά μας!

85ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ»

 

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024 και ώρες 12:00-14:00, πραγματοποιήθηκε ο 85ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ». Μεγάλη ήταν η συμμετοχή των μαθητών του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής (50 μαθητές της Β’ τάξης και 30 μαθητές της Γ’ τάξης), γεγονός ιδιαίτερα ενθαρρυντικό καθώς, σύμφωνα με την προκήρυξη της Ε.Μ.Ε., «σκοπός του διαγωνισμού είναι η καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και της ευγενούς άμιλλας μεταξύ των μαθητών σε ένα καθαρά διανοητικό τομέα αλλά και η επιλογή των μαθητών που θα στελεχώσουν τις ομάδες που θα συμμετάσχουν στους Διεθνείς Μαθηματικούς Διαγωνισμούς».

 Μεταξύ των μαθητών που έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό ήταν σχεδόν το σύνολο των μαθητών του μαθηματικού Ομίλου. Παιδιά καλά αποτελέσματα!

«85ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά « Ο ΘΑΛΗΣ», για το σχολικό έτος 2024-2025».

 

Ανακοινώθηκε από την Ε.Μ.Ε. ο 85ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά, «Ο ΘΑΛΗΣ», για το σχολικό έτος 2024-2025. Ο εν λόγω διαγωνισμός θα διεξαχθεί την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024 και ώρες 12:00-14:00, θα έχει διάρκεια δυο (2) ώρες και θα απαρτίζεται από τρία (3) θέματα πλήρους ανάπτυξης.

Στον διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές/τριες όλων των τάξεων των Λυκείων και των Β’ και Γ’ τάξεων των Γυμνασίων της χώρας, οι οποίοι και θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στον/στη Διευθυντή/ντρια της Σχολικής μονάδας που φοιτούν μέχρι και την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2024. Επισημαίνεται ότι μαθητές/τριες των Γυμνασίων δύνανται να συμμετάσχουν στον Διαγωνισμό λόγω του δικαιώματός τους για την παραπέρα συμμετοχή τους στους Βαλκανικούς, Ευρωπαϊκούς και Διεθνείς Διαγωνισμούς.

Οι μαθητές/τριες, που θα διακριθούν στον Διαγωνισμό «Ο ΘΑΛΗΣ», θα κληθούν να διαγωνισθούν στη δεύτερη φάση του διαγωνισμού, στον 85ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» που θα διεξαχθεί το Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2025 σε εξεταστικά κέντρα σε όλη την Ελλάδα τα οποία θα ανακοινωθούν από την ΕΜΕ.

Οι μαθητές/τριες, που θα διακριθούν στον Διαγωνισμό «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ», θα κληθούν να διαγωνισθούν στην 42η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2025, για να επιλεγεί, μέσω του Προκριματικού Διαγωνισμού, η Εθνική ομάδα που θα λάβει μέρος στην 42η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα (1ο δεκαήμερο Μαΐου 2025, Σεράγεβο, Βοσνία Ερζεγοβίνη), στην 66η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα (10-20 Ιουλίου 2025, Sunshine coast, Αυστραλία), στην 29η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων (25-30 Ιουνίου 2025, Βόρεια Μακεδονία) και στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Κοριτσιών (11-17 Απριλίου 2025, Πρίστινα, Κόσοβο).

Αναλυτικές οδηγίες για τον διαγωνισμό και τη διεξαγωγή του υπάρχουν αναρτημένες στην ιστοσελίδα της Ε.Μ.Ε. (Κανονισμός διαγωνισμού http://www.hms.gr/?q=node/398)

Θερμές ευχές στους μαθητές του Ομίλου Μαθηματικών και σε όλους τους υπόλοιπους, συμμετέχοντες στον διαγωνισμό, μαθητές του σχολείου μας, για…

Καλή επιτυχία στον «ΘΑΛΗ»!

Στατιστικά…

 Σε μια πρώτη προσπάθεια να αναδειχθούν τα θέματα που θα ενδιέφεραν τους μαθητές, με σκοπό να ασχοληθούμε κυρίως με αυτά στον Όμιλό μας στη διάρκεια της χρονιάς, τους δόθηκε μια ηλεκτρονική φόρμα να συμπληρώσουν, η οποία περιλάμβανε ένα ερωτηματολόγιο, πολύ σύντομο και ανώνυμο…

Στην ερώτηση τι τους έκανε να επιλέξουν τον συγκεκριμένο Όμιλο και τι προσδοκίες έχουν από αυτόν, οι μαθητές γενικά απάντησαν:

• για τις δράσεις που πρόκειται να γίνουν στο πλαίσιο του Ομίλου
• για να βελτιώσουν τις ικανότητες τους στα μαθηματικά και να καλλιεργήσουν τη σκέψη τους με σύνθετα προβλήματα
• για να διευρύνουν τις γεωμετρικές γνώσεις τους
• επειδή θα κάνουν δραστηριότητες που πιστεύουν ότι θα τους βοηθήσουν να εξελιχθούν στα μαθηματικά
• τους προσέλκυσε η ιδέα με τις γεωμετρικές κατασκευές
• αγαπούν τα μαθηματικά!

Το παρακάτω γράφημα δείχνει τις προτιμήσεις των μαθητών σχετικά με τα αντικείμενα που τους ενδιαφέρουν:

Ξεκινούν οι συναντήσεις του Ομίλου Μαθηματικών 2024-25

 Ξεκινούν οι συναντήσεις του Ομίλου μας για το σχολικό έτος 2024-25, κάθε Παρασκευή μεσημέρι 13:30-15:00 μ.μ. 

Καλή αρχή και καλή διασκέδαση με τις μαθηματικές δημιουργικές ενασχολήσεις μας!